حمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
_ الموهبة استعداد ينعم به الخالق سبحانه وتعالى على فئة قليلة من عباده تمكنهم إن وجدوا العناية والرعاية من التفوق والامتياز بشكل غير عادي في مجال أو أكثر من مجالات الحياة، وقد أثبتت البحوث العلمية أن هناك نسبة ما بين 2- 5 % من الأفراد يمثلون المتفوقين والموهوبين، حيث يبرز من بينهم صفوة العلماء والمفكرين والمصلحين والمبتكرين والمخترعين الذين اعتمدت الإنسانية منذ أقدم عصورها في تقدمها الحضاري على ما تنتجه أفكارهم وعقولهم من إبداعات واختراعات وإصلاحات.
وتبدأ الموهبة مع بداية الحياة كاستعداد كامن أو إمكانية محتملة تنمو وتنضج مع نمو وتطور الفرد في مراحل حياته الأولى، إن وجدت البيئة الصالحة التي ترعى نموها وتتعهد بروزها إلى أن تصل إلى مرحلة تحقق الإنتاج والعمل، وإن لم تجد الرعاية الكافية والبيئة المناسبة فأنها تضمر وتضمحل وتضيع فائدتها على الفرد والمجتمع _
وقد اهتمت وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية بتلك الفئة لتحقيق أهداف سياسة التعليم في المملكة في مجال رعاية الموهوبين والموهوبات، والإدارة العامة لرعاية الموهوبات هي الجهاز التربوي والتعليمي المعني باكتشاف ورعاية الطالبات الموهوبات في الوزارة ، و قد ورد في الفصل الرابع في (القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام ) المجالس واللجان المدرسية ومنها مجلس المدرسة الذي يضم بين أعضاءه (مسئولة الموهوبات ) وقد اعتمدت الإيضاحات التنظيمية لمسئولة الموهوبات في مدارس التعليم العام، وهذا الدليل يوضح هذه التنظيمات والتعليمات .
نسأل العلي القدير أن ينفع بهذا العمل، وأن تحظى الطالبات الموهوبات بالرعاية المناسبة ، التي تمكنها – بإذن الله – من صناعة تقدم الأمة في حاضرها ومستقبلها القادم ....،وااليكم بعض مشاركات منسوبات المدرسة :.
_ الموهبة استعداد ينعم به الخالق سبحانه وتعالى على فئة قليلة من عباده تمكنهم إن وجدوا العناية والرعاية من التفوق والامتياز بشكل غير عادي في مجال أو أكثر من مجالات الحياة، وقد أثبتت البحوث العلمية أن هناك نسبة ما بين 2- 5 % من الأفراد يمثلون المتفوقين والموهوبين، حيث يبرز من بينهم صفوة العلماء والمفكرين والمصلحين والمبتكرين والمخترعين الذين اعتمدت الإنسانية منذ أقدم عصورها في تقدمها الحضاري على ما تنتجه أفكارهم وعقولهم من إبداعات واختراعات وإصلاحات.
وتبدأ الموهبة مع بداية الحياة كاستعداد كامن أو إمكانية محتملة تنمو وتنضج مع نمو وتطور الفرد في مراحل حياته الأولى، إن وجدت البيئة الصالحة التي ترعى نموها وتتعهد بروزها إلى أن تصل إلى مرحلة تحقق الإنتاج والعمل، وإن لم تجد الرعاية الكافية والبيئة المناسبة فأنها تضمر وتضمحل وتضيع فائدتها على الفرد والمجتمع _
وقد اهتمت وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية بتلك الفئة لتحقيق أهداف سياسة التعليم في المملكة في مجال رعاية الموهوبين والموهوبات، والإدارة العامة لرعاية الموهوبات هي الجهاز التربوي والتعليمي المعني باكتشاف ورعاية الطالبات الموهوبات في الوزارة ، و قد ورد في الفصل الرابع في (القواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام ) المجالس واللجان المدرسية ومنها مجلس المدرسة الذي يضم بين أعضاءه (مسئولة الموهوبات ) وقد اعتمدت الإيضاحات التنظيمية لمسئولة الموهوبات في مدارس التعليم العام، وهذا الدليل يوضح هذه التنظيمات والتعليمات .
نسأل العلي القدير أن ينفع بهذا العمل، وأن تحظى الطالبات الموهوبات بالرعاية المناسبة ، التي تمكنها – بإذن الله – من صناعة تقدم الأمة في حاضرها ومستقبلها القادم ....،وااليكم بعض مشاركات منسوبات المدرسة :.
