الاثنين، 31 أكتوبر 2016

يوم المعلم العالمي 1438

إلى من كانت إشراقتهم مضيئة لحضارات العالم...
...إلى ينابيع الحكمة... إلى شعلة المعرفة أينما حلوا وارتحلوا ....هنيئا لكم العطاء أينما وجدتم، هنيئا لكم يومكم الأغر هذا...
ففي طيء تهنني لكم أرفق كلمة بمناسبة يوم المعلم نثر وردودها رئيس شعبة المجال الأول لجميع معلمي المنطقة فعمدت إلى إنزالها لجميع متصفحي منتدانا الرائع بناء على طلبه
كلمة بمناسبة يوم المعلم
الحمد لله الذي علم بالقلم علم الإنسان مالم يعلم والصلاة والسلام على أكرم خلق الله قاطبة سيد الأولين والآخرين امتثل أمر ربه فكان خير معلم ، علم من الجهالة وهدى الله به من الضلالة أمر بالعلم أمته فقال: " العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة " وقال : " تعلموا من المهد إلى الحد " فأنزل الله عليه سورة القلم إعجازا وتعظيما لشأنه .وبعد ،،،
إخواني المعلمين والمعلمات المحترمين يطيب لي في ذكرى يوم المعلم بأن أسطر كلمات شكر وتقدير وعرفان لكل معلم مخلص أمين يفني عمره في تعليم أبناء أمته ووطنه العلم النافع والمعرفة الجامعة ليزيل عنهم سدف الجهل ويبصرهم بنور العلم مبتغيا رضى الله عزوجل ممتثلا أمره وأمر رسوله صلى الله عليه وسلم القائل : " تعلموا العلم فإن تعلمه لله خشية ، وطلبه عباده ، ومذاكرته تسبيح ، والبحث عنه جهاد وتعليمه لمن لا يعلمه صدقة ... " صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم
أخي المعلم أختي المعلمة/
إخلاصكم وتفانيكم في تعليمكم يجعلكم مثالا يحتذى وهاديا يرتجى ويهتدى إذا احلولك ظلام الجهل وخيمت عروشه ، وامتدت أيدي الناس تلتمس النور وتنشدا الهدى ، فليس لها بعد الله إلا العلم فهنيئا لكم هذه المكانة الرفيعة .
فأنتم المورد العذب للكل ضامىء والموئل الآمن الذي يحتضن كل من أتعبته الحياة فصار حائرا في أمره ، ومشَوِشا فكره .
تردوا الشارد ، وترشدوا الحائر ، وتعلموا الجاهل .وتبثوا اليقين إلى قلب المرتاب بالدليل الساطع والبرهان الظاهر ؛ لأنكم تعرفون مكمن الداء وتملكون بلسم الشفاء لكل مريض وما العلم إلا ذاك
به تسود الحضارات وترقى وتنتعش الحياة وتبقى، وبدونه تتخلف وتشقى فهو إكسير الحياة
ومجدها لمن ابتغاه وقصده ، والحصن المنيع لمن تحصن به ، والعز لمن طلبه لله وحده .
واعلموا أن قوة هذا العصر في العلم ، فلم تعد الخصومة بين الحق والباطل تحتاج إلى ساعدين قويين ولكن تحتاج إلى عقلين قويين .
" والحكمة البالغة التي أرادها الله جل وعلا في أن يكون الانتفاع بخيرات الأرض وثرواتها وطاقاتها انتفاعا مباشرا لا يلغي دور الإنسان، وإنما جعل هذا الانتفاع متوقفا على الجهد البشري المتمثل في العلم والعمل.
إن التعلم والتعليم قوام الدين والحياة فلا بقاء للحياة إلا بهما، ولاتزدهر إلا ببقائهما. قال حكيم تعلموا العلم فإن كنتم سادة فقتم وإن كنتم وسطا سدتم ، وإن كنتم سوقة عشتم ).

فاللهم أخرجنا من ظلمات الجهل والوهم إلى نور العلم والفهم ، ومن حول الشبهات إلى جنات القربات، اللهم اغننا بالعلم وزينا بالحلم وأكرمنا بالتقوى وجملنا بالعافية ، ونسألك الإخلاص في القول والعمل والخلاص في الدنيا والآخرة .























تفعيل برنامج رفق وذالك 1438/1/15




تفعيل برنامج رفق 



الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين.
لقد عني الإسلام بكل الجوانب في حياة الإنسان والكون والحياة عقيدة وشريعة وأخلاقًا متناغمة مع بعضها في تنظيم بديع وانسجام كامل قال تعالى: ﴿مَّا فَرَّطْنَا فِي الكِتَابِ مِن شَيْءٍ﴾ [الأنعام:38]. وقال جل من قائل: ﴿وَلَوْ كَانَ مِنْ عِندِ غَيْرِ اللَّهِ لَوَجَدُوا فِيهِ اخْتِلافًا كَثِيرًا﴾ [النساء:82].
وقال صلى الله عليه وسلم: «قَدْ تَرَكْتُكُمْ عَلَى الْبَيْضَاءِ لَيْلُهَا كَنَهَارِهَا لاَ يَزِيغُ عَنْهَا بَعْدِى إِلاَّ هَالِكٌ وَمَنْ يَعِشْ مِنْكُمْ فَسَيَرَى اخْتِلاَفاً كَثِيراً فَعَلَيْكُمْ بِمَا عَرَفْتُمْ مِنْ سُنَّتِى وَسُنَّةِ الْخُلَفَاءِ الرَّاشِدِينَ الْمَهْدِيِّينَ وَعَلَيْكُمْ بِالطَّاعَةِ وَإِنْ عَبْداً حَبَشِيًّا عَضُّوا عَلَيْهَا بِالنَّوَاجِذِ فَإِنَّمَا الْمُؤْمِنُ كَالْجَمَلِ الأَنِفِ حَيْثُمَا انْقِيدَ انْقَادَ».(1)
هذه العناية الربانية الشاملة الكاملة هي الأمل في إنعاش هذه الأمة لتكون كما كانت في ماضيها المجيد ﴿وَمَا ذَلِكَ عَلَى اللَّهِ بِعَزِيزٍ﴾ [إبراهيم:20] ﴿وَاللَّهُ غَالِبٌ عَلَى أَمْرِهِ﴾ [يوسف:21] ﴿وَالْعَاقِبَةُ لِلْمُتَّقِينَ﴾ [الأعراف:128].
والجانب الأخلاقي الذي ذكرناه عني به الإسلام كغيره من الجوانب الأخرى، ويأتي الرفق في مقدمتها.
معنى الرفق في اللغة:
يكون لزاما علينا بعد هذه المقدمة أن نعرف الرفق، الرفق في اللغة كما يقول علمائنا: لين الجانب، واللطافة في الفعل، والقصد في السير. ويرادفه: الشفقة والرحمة. ويضاده: الشدة والعنف. عندما نقرأ هذا السطر نجد أن هناك ثلاثة أساليب في تعريف الرفق، الأول ذكر المرادف، وهو اللين. والثاني: ذكر المضاد، وهو الشدة والعنف. ولذلك تجد كثيرًا في لغة العرب عندما يأتون إلى تعريف شيء يقولون: هو ضد كذا، وضد كذا.
معنى الرفق في الاصطلاح:
أما تعريف الرفق في اصطلاح العلماء فإنه لا يخرج عن المعنى اللغوي، ويدل على ذلك الآيات الكريمة التي جاءت في كتاب ربنا، يقول الله عز وجل: ﴿فَبِمَا رَحْمَةٍ مِّنَ اللَّهِ لِنتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنتَ فَظاًّ غَلِيظَ القَلْبِ لانفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الأَمْرِ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ المُتَوَكِّلِينَ﴾ [آل عمران:159]. ويقول عز وجل: ﴿اذْهَبَا إِلَى فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَى * فَقُولا لَهُ قَوْلًا لَّيِّنًا لَّعَلَّهُ يَتَذَكَّرُ أَوْ يَخْشَى﴾ [طه:43 – 44].
ونسوق بعض الأحاديث الواردة في الرفق عن نبينا محمد صلى الله عليه وسلم، وهي المصدر الثاني كما هو معلوم للجميع، فعن عائشة رضي الله عنها، أن يهود أتوا النبي صلى الله عليه وسلم، فقالوا: السام عليكم. فقالت عائشة: عليكم السام واللعنة، وغضب الله عليكم. فقال صلى الله عليه وسلم: «يا عائِشةُ، إِنَّ اللَّهَ رَفِيقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ فِي الأمْرِ كُلِّهِ» قُلْتُ: أَوَلَمْ تَسْمَعْ ما قالُوا ؟ قال: «قُلْتُ وَعَلَيْكُمْ». (2)
وعن عائشة رضي الله عنها أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «إِنَّ الرِّفْقَ لا يكُونُ فِى شىْءٍ إِلاَّ زانهُ ولا يُنْزَعُ مِنْ شىْءٍ إِلاَّ شانهُ».(3)
وعن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: كان رسول الله صلى الله عليه وسلم في مسير له، فحدى الحادي، فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «وَيْحَكَ يَا أنْجَشَةُ، رُويْدَكَ سَوْقًا بِالْقوارِيرِ».(4)




















الثلاثاء، 4 أكتوبر 2016

تفعيل اليوم الوطني ال 68 بمتوسطة الزلال



بسم الله الرحمن الرحيم

اسم البرنامج: اليوم الوطني
نوع البرنامج: وطني ثقافي
الجهه المنفذه: جميع منسوبات المدرسه والطالبات
تاريخ التنفيذ: من 24/12  -28/12
الهدف العام : تعزيز قيم الانتماء والولاء للدين ثم الملك ثم الوطن لدى مجتمع التعليم وترسيخ منطلقات رؤية المملكه 2030
1/طريقة التنفيذ: تم استلام التعميم والاطلاع على المحتوى والتعرف على التفاصيل ثم البدء بوضع ملف خاص لهذا البرنامج ووضع خطط خاصه تساهم فس السير في العمل .
2/الاجتماع بمديره المدرسه ووضع خطه متكامله حيث بدئنا بوضع برنامج اشترك فيه جميع المنسوبات والطالبات .
3/تفعيل البرنامج طوال المده المحدده.
4/الاستفاده من الطالبات الموهوبات في التعبير عن افكارهم واقلامهم .
5/ تفعيل المسرح المدرسي من خلال مشاهد تحكي عن الاعتزاز بالوطن والانتماء اليه.
فقرات البرنامج/


1/فقره القران الكريم ثم النشيد الوطني
2/كلمه خادم الحرمين الشريفين
3/كلمه قائده المدرسه
4/كلمه عن الوطن.
5/قصيده شعريه.
6/كلمه وعرض بروجكترعن اهميه الامن والاستقرالر.
7/مشهد وطن لانحميه لاستحق العيش فيه.
8/عرض عن التطوير وخدمه الحرمين
9/كلمه وعرض بروجكتر عن رؤيه2030.
10/عرض لاعمال الطاللبات ومشركاتهم في تعزيز الانتماء للوطن.
11/ عرض تغريدات ومشاركات منسوبي المدرسه في هذا اليوم الوطني
12/ مشاركه المصلى ودور التوعيه .
13/ ختام البرنامج بدعاء نسال الله ان يديم الامن والامان لهذا الوطن .
المخرجات :
برنامج كامل . اذاعات . مطويات . منشورات . اعمال ومجسمات .صور وعروض.
واليكم عرض بعض الاعمال والمشاركات